药物化学是药物设计和开发的基础学科，对培养药学创新型人才至关重要，而药物化学实验技能与理论知识具有同等重要的地位。通过药物化学实验的学习，有助于学生理解药物化学的基本理论和基本方法，掌握药学专业所需的化学实验操作技能，具备从事药品生产与进行科学研究的基本能力。
《药物化学实验指导（案例版）》包含实验基本要求、基础知识和基本操作技能、基本药物合成实验、综合性药物合成实验、创新性药物合成实验和附录六个部分。教学内容根据学生的学习特点，整合临床用药实践、科研文献检索、药物合成、产物分离提纯和波谱解析，通过“三步走学习法”引导学生建立科学的思维方法和研究方法，为创新型药学人才的培养打下坚实基础。全书取材新颖、重点突出，可以满足药学专业建设国家一流专业的教学需求。此外，本教材依循药物发现和临床用药规则，采用案例教学模式，融合医理、医工、医文，培养学生的药学服务意识，树立药学职业道德，提高从业素质。
《药物化学实验指导（案例版）》可供药学本科生使用，也适合研究生选修以及从事新药的研究开发人员参考之用。

牟杰，徐州医科大学药学院，药学院党委委员，曾任徐州医科大学药学院药物化学教研室主任，现任药学院党委委员，为有机化学、药物合成反应、药学专业英语三门课程负责人，承担了本、硕和成教学生9门专业课的教学任务。
致力于新靶点的确证与创新药物的发现，积极开展多学科交叉研究，承担多项科研课题，近五年以通讯作者发表TOP论文10余篇，获得专利及省级以上相关成果10项。以承担的科研项目和科研成果为依托，积极承担教学改革项目，率先开展有机-药化课程群建设，构建了立体化课程群网络平台；在开展双向式案例教学的改革的基础上，继而发展建立了体验式实验教学体系；在课堂教学中通过指导青年教师教学，建设了课程群教师队伍。先后承担省市级各类教改课题4项，主编江苏省教育厅高等学校重点建设教材1部，参编教材2部，获得省级以上表彰2次，发表教学论文5篇，其中2篇在全国性教学比赛中获特等奖。
依托江苏省新药与临床应用重点实验室等科研平台，将本科生科研训练和毕业设计等紧密结合，探索了以科技竞赛为载体的药学创新人才培养体系。先后指导本科生获得省级以上创新项目6项，指导本科生先后参加省级以上“挑战杯”“创青春”“ 互联网+”等大赛获奖8项，获江苏省普通高等学校本专科优秀毕业论文三等奖1项。所培养的学生在全国药学专业实验技能大赛、药苑论坛全国药学创新作品大赛、本科生毕业设计等比赛中屡获殊荣。担任导师的班级获得省级先进班集体，被评为校优秀班级导师、挑战导师、我心目中的好老师等。2019年获徐州医科大学首批“方睿奖教金”。

第一章　实验基本要求 001
第一节　实验室安全 001
第二节　化学药品和试剂的存储及使用 005
第三节　实验记录和实验报告书写要求 005

第二章　基础知识和基本操作技能 011
第一节　常见仪器设备 011
第二节　基本操作 024
第三节　文献检索 047

第三章　基础药物合成实验 055
实验一　阿司匹林（乙酰水杨酸）的合成 055
实验二　苯妥英锌的合成 060
实验三　依达拉奉的合成 064

第四章　综合性药物合成实验 068
实验四　磺胺醋酰钠的制备 068
实验五　盐酸普鲁卡因的合成 073
实验六　氟哌酸的合成 078

第五章　创新性药物的合成 087
实验七　不对称1，4-二氢吡啶类化合物的绿色合成 087
实验八　贝诺酯的合成 091
实验九　盐酸苯海索的制备 094

附录 099
附录一：常用有机溶剂的物理常数 099
附录二：常用试剂的化学品安全数据说明书（MSDS） 101
附录三：实验思考题答案 111