《四川哲学社会科学年鉴》坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,遵循客观、真实、准确的原则,注重宏观和微观相结合、文字和图表相结合、事实和数据相结合,记录和反映全省哲学社会科学发展情况,为全省社科界和社科工作者提供数据信息,为各界人士了解和研究四川哲学社会科学提供基础资料,为在新的历史起点推动治蜀兴川再上新台阶,
本书作者瑞文·康奈尔称其为“北方理论”,而基于其他国家和地区(如南半球)的经验的社会知识并未得到应有的重视。在此背景下,本书重新整理并阐释了澳大利亚、非洲、处于现代化进程中的伊朗、二战后的拉丁美洲和20世纪70年代的印度等国家和地区的社会科学理论,试图以“南方理论”一词,唤起人们对知识领域中的边缘中心关系的关注,囊括世
本选题针对中国哲学社会科学评价领域存在的评价理论基础不强、评价话语权较弱、评价标准体系不够全面等系列问题,基于认识论、价值论、评价论和系统论等基础理论,结合中国社会科学评价研究院的评价实践,总结提炼并构建了以吸引力(A)、管理力(M)和影响力(I)为核心环节,具有整体性、系统性的评价理论体系。在AMI综合评价理论构建的
为宣传和推介国家社科基金项目优成果,更好地促进优秀研究成果的转化和应用,继《国家社科基金项目成果选介汇编》后,全国哲学社会科学工作办公室又组织编写了《国家社科基金项目优秀成果汇编》,收录了优秀结项成果180余项,涉及国家社科基金资助的22个学科。本书重点介绍了180余项优秀研究项目成果,是对社科基金优秀结项成果的一个简
本书共四部分:概论、中国自主知识体系构建的理论指引与方法、中国自主哲学知识体系的构建、实践智慧。主要内容包括:重绘中国知识图景的史观辩证;新时代的学术创新与哲学社会科学“三大体系”建设;汉语言哲学和中国哲学话语创建等。
吴洪涛,博士,浙江师范大学副研究员、硕士生导师。 当前,随着世界政治结构变动与哲学社会科学演化发展,“学术自主”作为一种克服西方学术中心主义局限的学术运动已在全球范围日益得到重视与响应。本书通过近代以来我国社会科学“学术自主”论题的学术史研究,归纳出阶段特征和意义类型。从知识论、价值论和方法论三个视角进行理论阐释,为
本书为入选2022年“国家哲学社会科学成果文库”的所有学术成果的概要介绍,主要包括研究的目的、意义及所使用的研究方法,成果的主要内容和重要观点,成果的学术创新和应用价值,以及未来研究方向展望等。
本书系美国著名社会学家安德鲁·阿伯特的自选集,展示了阿伯特作为当今芝加哥社会学派的领军人物,数十年来对社会学理论、方法和实体问题的不断追索。本书从方法论的角度,讨论理论与实体的关系,以及过程性的社会学理论。作者呼吁社会科学界探索一种新的、过程性的规范性本体论,以理解和应对根本性价值差异的不断变化,并拥抱这种差异。
本书内容包括:本土化是大国学术的必然选择;学术旨归:古今之别与中西之异;从近百年学术演变脉络看中国学术本土化问题;“西方法学在中国”及中国法学学术转型等。
中国特色哲学社会科学发展道路,是中国共产党领导广大哲学社会科学工作者在中国革命、建设和改革的伟大历史进程中探索形成的,是支撑当代中国理论创新、学术发展、学科建设以及知识生产的根本道路。新中国十七年,是中国特色哲学社会科学发展道路形成与发展的重要阶段,很多开创性工作奠定了改革开放以后哲学社会科学发展的基础。本书坚持以大历