《现代生物学发展史从西番莲到肿瘤鼠》追溯了现代生物学发展史，从对生物现象的偶然发现，到有目的地开展实验，再到利用遗传学原理改造生物，科学家一步步揭示了DNA如何塑造生命体这一奥秘。在此过程中，许多生物发挥了举足轻重的作用：异花授粉的西番莲，让达尔文参悟了性别出现的意义；果蝇既成就了摩尔根，也造就了众多划时代的发现；豚鼠

在生物学中，使用功能陈述的情况很多。这些功能陈述既有描述作用，也有解释作用。该书是在区分不同类型的功能语言的基础上，对生物学中功能语言所进行的一种科学哲学研究，通过研究生物学分类活动中的定义与鉴定环节，尝试澄清描述论与本质论之争。认为生物学中的功能解释不可能遵循演绎律则模型，其解释方式具有独特性，功能解释不能被不损失内

本书介绍了中学生物课本知识背后的科学史故事，包括细胞的发现、细胞学说的提出、遗传定律的构建、糖类和核酸结构的确定等，对生物学史中诸多假说的提出过程进行了剖析，对那些对生物学发展产生过重要影响的生物技术的发明过程进行了梳理。

本书通过翔实的史料，系统、全面地阐述近代以来，生物学在我国引进、本土化和发展壮大的曲折历程。 本书力求真实地再现早期西方生物学知识在我国的传播和影响，我国生物学人才的成长和科研建制化的艰难，以及不同时期学科发展的特点；论证我国生物学家在推动学科发展过程中遭遇的困难和挫折，付出的艰辛和取得的重大成就，以及为社会发展和国民

本书内容包括进化学说的演变、细胞的发现、遗传学的发展、分子生物学的建立、朊病毒对生命公式的完善、大分子新陈代谢的过程、发育生物学的奥秘、生态环境的变迁、科研技术的变革等。通过阅读本书，读者能够了解到生物学的今昔，并从中体会到科学的魅力与艰辛。

细胞凋亡：检测原理、方法和技术

本书简单介绍了迈尔的生平，科研生涯及研究成果，描述了迈尔的生物学史的内容，并对其史学思想的形成及生物学史研究方法的形成进行了分析，揭示了其生物史的研究特色。

本书主要内容包括生物学实验及动作技能形成、生物学科记忆心理学研究、生物学概念学习及思维教学、生物学科的教学模式与策略、生物学课程设计及教材评价、生物学教学设计及课例分析、生物学科能力培养与情谊深透、生物学教学成效的测评技术、生物学教师职业的核心素养等九大篇章，涉及学习心理、教学过程心理、课程设计心理、教育评价心理及教师

“中华复兴之光”丛书唯美展现，美不胜收，语言通俗，图文并茂，形象直观，古风古雅，具有很强可读性、欣赏性和知识性，能够让广大读者全面感受到美丽中国丰富内涵的方方面面，能够增强民族自尊心和文化自豪感，并能很好继承和弘扬中华文化，创造未来中国特色的先进民族文化，引领中华民族走向伟大复兴，实现建设美丽中国的伟大梦想。《奠基生物

《中国文化百科中华文明：生物生物发展研究（彩图版）》主要内容包括：甲骨文中的动植物知识、早期动植物地理分布、南方动植物分类记载、药用动植物分类研究、园林类植物的研究、古代动植物分类专谱、重要植物输入与研究、植物图谱与专著的编撰、水产动物的研究成果、药用动植物学的新发展等。