本书里面有《大学》的家国情怀,有《中庸》的处世智慧,提升孩子理想境界,短小选篇,精华的浓缩,最大限度考虑孩子的阅读能力,亲近孩子,为孩子打造最美国学。
本书是近年来龚鹏程先生关于国学知识的文化随笔集。书中探讨了朱熹、王阳明、王船山、马一浮等儒学大家的思想特点和传承,提出了不少新说:例如认为朱子之学不止是一种生活式儒学,本来是要在王制典章即施政治世方面有所作为的;又如自清朝以来,大家都用经学和理学对立的框架来看待明清学术史,但龚先生以为不然,证明了明代讲理学心学的人治经
中国传统文化的主流是儒学,而儒学的基本表现形式一直是经学,也就是研究儒家经典的学问。经学的基本研究对象就是十三经,即《周易》《诗经》《尚书》,《周礼》《仪礼》《礼记》(合称三礼),《左传》《公羊传》《穀梁传》(合称《春秋》三传),《论语》《孝经》《尔雅》《孟子》。本书即以这十三部儒家经典为对象,对它们进行阐释和导读,梳
本书主要从儒学早期的经典著作,即四书五经中摘取编写而成。五经,即《周易》《尚书》《诗经》《礼》(含《周礼》《仪礼》《礼记》)《春秋》(含《春秋左传》《春秋公羊传》《春秋穀梁传》);四书,即《大学》《中庸》《论语》《孟子》。 从这些儒家经典著作中摘采了一千余条经典名句,后经删汰、整理、分类编写。 全书共分11个类别,计有
顾涛,1978年生,现任清华大学人文学院历史系副主任、博士生导师,日新书院副院长。研究方向为中国制度史、经学史、边疆史。本书是顾涛在经学研究领域的精品论作汇集,分设四个部分,即“天象与物理”“六书与九数”“经史与义理”“校勘与拾穂”,每部分下均分设四至五小篇(另附目录),是顾涛十多年来学术研究遴选出来的精品,大部分在C
本书精选中华国学经典著作《三字经》和《弟子规》中的片段以及涉及的31个典故,通过孩子们喜欢的连环漫画形式,来展现这些经典故事,例如硕鼠的故事、孔融让梨、凿壁偷光、管仲割席等。这些连环画绘制的经典故事,文字幽默生动,漫画人物形象立体,场景丰富,能够帮助孩子们更好地理解中国古典文化的精髓。同时,所有精选片段都配合字词注释,
本书为常赞春先生有关国学的普及著述,分《国学谈》《国学再谈》《经学谈》《文学谈》《诗学谈》《金石谈》《字学(书法)谈》七种,是先生众多著作中精选出来的普及读物。在当时,先生作此类读物,是为寒门子弟学习传统文化获取门径而专门撰写,故而各类著述均极为简要通俗,却能指明要点,尤其指出其不足之处,显示出先生对国学极为精熟,以及
本书第三十一辑,在“经学历史”“经学义理”“经学文献”“书评。书讯”等栏目下,汇集了包括覃力维《大戴礼记佚篇的学术史考察》、马楠《晋武帝诸王师友之经学》,白如《<毛诗>阐释体系中“后妃之德”的设定、渊源及影响》、郭晓东《常州学派与〈春秋>穀梁学:以庄存与、刘逢禄、戴望为讨论中心》,彭华《<尔雅·
本书内容讲述:中华文化源远流长,博大精深。国学经典凝缩着中华文化的精髓,是珍贵的文化瑰宝,具有永恒的传世价值,孩子从小诵读国学经典,将终身受益。本书《国学启蒙故事》从勤学与明智、道德伦理、成语与历史典故等几大主题出发,选取了一系列朗朗上口的故事:车胤借着萤火虫的光认真看书,成为了一名大学问家;薛谭虚心改过,最终成了一名