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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G5 世界各国教育事业】 分类索引
  • 坦桑尼亚文化教育研究(精装版)
    • 坦桑尼亚文化教育研究(精装版)
    • 徐倩 李慧芳/2022-7-1/ 外语教学与研究出版社/定价:¥138
    • “一带一路”国家文化教育大系(以下简称“大系”)是国家社会科学基金(教育学)重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”阶段性研究成果、中国教育学会国际教育分会学术支持重点项目阶段性研究成果、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目阶段性研究成果。大系由北京外国语大学党委书记、中国教育学会国际教育分会理事长

    • ISBN:9787521336368
  • 埃塞俄比亚文化教育研究(精装版)
    • 埃塞俄比亚文化教育研究(精装版)
    • 张笑一,EDMUND CHANG/2022-7-1/ 外语教学与研究出版社/定价:¥120
    • 《埃塞俄比亚文化教育研究》系国家社会科学基金(教育学)重大项目"新时代提升中国参与全球教育治理的能力 及策略研究"、北京外国语大学"双一流"建设重大标志性项目"‘一带一路’国家文化教育研究"的课题研究成果之 一。本书从不同方面、不同维度,重点论述埃塞俄比亚教育的发展历史、现行体系、教育政策、发展战略与师资队 伍等

    • ISBN:9787521317428
  • 新加坡文化教育研究(精装版)
    • 新加坡文化教育研究(精装版)
    • 檀慧玲、郑丽君、黄洁琼、沈漪佳、王玥、万兴睿/2022-7-1/ 外语教学与研究出版社/定价:¥180
    • 《新加坡文化教育研究》的主要内容为介绍新加坡的文化教育,书稿共分为十二章。第一、二章概述新加坡国情和 文化传统,形成对新加坡文化教育背景的基本认识。第三章对新加坡的教育发展历程进行梳理,了解其重要教育流 派及其主要思想。第四、五、六章分别对新加坡学前教育、基础教育、高等教育的发展历史及现状进行理析,总结 其特点和

    • ISBN:9787521335910
  • 清末基础教育课程政策决策研究——以《钦定学堂章程》为例
    • 清末基础教育课程政策决策研究——以《钦定学堂章程》为例
    • 邓璐 著/2022-7-1/ 人民出版社/定价:¥38
    • 以《钦定学堂章程》为起点的清末教育制度的整体变革,在面对中学与西学的取舍以及知识结构的选择上,确立了以西学知识结构作为课程设置的基础,将中学内容融入到西学知识体系的抉择,形成了我国现代学制以西学知识体系进行分科设教的格局。书稿以清末《钦定学堂章程》为例,?

    • ISBN:9787010247939
  • 行走在山间:恩施支教手记
    • 行走在山间:恩施支教手记
    • 刘珂羽/2022-6-1/ 浙江大学出版社/定价:¥58
    • 本书以国家东西部扶贫协作战略为背景,记录了作者在湖北省恩施州鹤峰县支教期间的所见所闻所感,从一个侧面反映了当前恩施州脱贫攻坚工作的真实状态。作者怀着满腔的热情,用自己的双手触摸当地教育脉搏,用自己的脚步丈量鹤峰县八个乡镇,为教育扶贫贡献了自己的力量,同时,一年半的乡间生活也丰盈了她的身心,开阔了她的视野。书中既有作者与

    • ISBN:9787308225076
  • 深圳教育年鉴2021
    • 深圳教育年鉴2021
    • 深圳市教育局 编/2022-5-1/ 商务印书馆/定价:¥220
    • 《深圳教育年鉴》是由中共深圳市委教育工委、深圳市教育局主办,深圳市教育科学研究院承办,全市各级教育行政部门、各级各类学校共同参与编纂的资料性工具书,资料详实,具有官方性和权威性。本卷是2021卷,记录了2020年1月1日至12月31日深圳市教育发展情况。全书共设数说教育、图见教育、特载、年度报告、大事记、总述、各级各类

    • ISBN:9787100210287
  • 全球教育治理量化研究方法导论
    • 全球教育治理量化研究方法导论
    • 胡洁/2022-5-1/ 浙江大学出版社/定价:¥88
    • 本书从对全球教育治理与教育大数据的介绍出发,通过对国际组织科学数据比较分析和对全球教育治理发展理解与认识的解析,探索全球教育治理与教育大数据的现状与需求。通过系统分析介绍人工智能机器学习算法、学生核心素养评估软件、结构方程模型和多层中介分析方法、多层线性模型等,探讨不同量化研究手段和方法在全球教育治理领域的实施可能性与

    • ISBN:9787308224963
  • 基于系统设计的美国新学校变革
    • 基于系统设计的美国新学校变革
    • 方向/2022-5-1/ 浙江大学出版社/定价:¥56
    • 本书稿基于系统论视角把握宏观教育系统设计的理论与实践,从信息时代转型的背景出发,梳理美国教育系统变革的历史发展脉络,并落实到美国当前学校系统变革的实践中,主要阐述新学校的组织系统、定制式的教学系统、个性化的技术系统以及三个具体的实践案例。

    • ISBN:9787308222549
  • 义务教育均衡发展与政府治理能力提升研究——以西部地区县域城乡为例
    • 义务教育均衡发展与政府治理能力提升研究——以西部地区县域城乡为例
    • 王正青/2022-5-1/ 科学出版社/定价:¥98
    • 本书回顾了中国义务教育均衡发展的政策变迁与发展历程,阐述了提升政府义务教育均衡发展治理能力的现实背景,构建了县域义务教育均衡发展的整体框架。基于教育部和重庆市的教育统计数据,实证研究了中国八大综合经济区的区域内和区域间基础性办学条件差异、重庆市各区县义务教育办学水平,调查了一线教师对县级政府履行义务教育均衡发展治理责任

    • ISBN:9787030711496
  • 国际教育惩戒政策比较研究
    • 国际教育惩戒政策比较研究
    • 尹雅丽、谢敏 著/2022-5-1/ 武汉大学出版社/定价:¥98
    • 作为研究教育惩戒政策的学术专著,《国际教育惩戒政策的比较研究》内容丰富,具有较强的学术性与实用性。该书从整体性、纵向性和结构性的视角出发,对国际教育惩戒政策进行国际视域下的比较研究,分析教育惩戒政策中隐含的实践模式与内在价值取向,通过系统梳理现代教育制度下世界范围内出现的教育惩戒实践动向与趋势,呈现出教育惩戒这项活动具

    • ISBN:9787307228290