这是系统研究并评论鲁曼社会系统理论的一部学术著作。德国社会学家鲁曼40多年来所创立的社会系统理论，是20世纪下半叶西方社会科学界伟大的理论研究成果之一。但鲁曼理论所呈现的高难度论述形式，又使它很难为一般社会学家，特别是我国青年一代知识分子所理解。 《鲁曼社会系统理论与现代性》在论述鲁曼社会系统理论的时

成熟的公民社会离不开民意研究和对民意的尊重。民意不仅包含媒体(包括自媒体)上公开的意见，而且包括那些未经公开但又可通过科学方法测量的“沉默的声音”；民意不一定等同于民调数字所展示的内容，公众除了在回答民调问题时发出自己的声音外，还可以采取不配合、不服从甚至一些**方式来表达自己的不同意见。方建移编*的《民意研究--理论

爱因斯坦是一位举世闻名的伟大科学家，同时也是一位有着深厚的哲学修养和强烈的社会责任感、正义感的思想家。他对包括宗教、教育、民族、战争与和平等许多社会问题都有不少论述，并参与了较多的社会活动，产生了很大的影响，甚至影响至今。由杜严勇所*的《爱因斯坦社会哲学思想研究》一书结合爱因斯坦的个人经历，讨论了爱因斯坦的宗教观、民族

《大学译丛：社会学主要思潮》是思想大师雷蒙。阿隆的一部力作，汇集了雷蒙·阿隆1955年到1958年之间在索邦大学的讲义，是他多年来潜心研究写成。本书是西方高校普遍采用的哲学﹑社会学及普通文科教材，也被国内高校普遍列为社会学专业必读参考书。 作者按时间先后分章论述了孟德斯鸠、孔德、马克思、托克维尔、涂尔干、帕累托和韦伯

近年来，上海学界围绕“共生”理论相关问题展开了积极活跃的学术探讨。这一探讨由社会学界开其先，尤以复旦大学社会学者胡守钧先生等为代表，出版了《社会共生论》，并成立了“社会共生研究中心”开展活动。之后，上海社会学者的工作及其发表的撰述引起了上海国际关系学界的关注和重视。《共生——上海学派的兴起》一书汇集了迄今为止上海学者在

《社会研究方法》在作者三十余年的教学与研究经验基础上撰写，全书12章，章节安排遵循“教学过程和研究过程相一致”的原则，分别介绍了研究方法论、选题与研究设计、抽样方法、测量与量表、资料分析、论文写作等内容。本书紧密联系国内社会研究或方法教学中存在的问题，对“真问题”和“问题意识”、如何提出问题等作了比较详细的介绍；结合实

舆论是现代民主国家跳动的心脏，而民调则持续测量这颗心脏的脉搏。众所周知，民调结果的发布，对政治活动家和媒体产生极大影响，从而引发许多与之相关的论争……那么，民调是否被用于操纵舆论？民调是否等同于选举？它们是如何以及在何种条件下对公民、政治人物和研究人员来说起作用？这些正是罗兰·凯罗尔编著的这本《民意民调与民主》竭力回答

《社会经济学框架与中国现实社会经济问题研究（第2版）》主要讲述了两个部分，第一部分探讨了社会经济学的理论框架。第二部分探讨了中国现实社会经济发展的几个重要理论与实践课题。

《另类视野－－论西方建构主义社会学／紫金社会学文库》以西方社会学的建构主义，尤其是当代西方社会学的建构主义作为研究的对象，通过本体论和认识论这两大线索来澄清建构主义社会学的历史脉络和思想风格，进而对建构主义社会学的基本问题进行深入的剖析，从而为建立一种更为合理的建构主义社会学奠定基础。此种社会学必须存在于绝对主义和怀疑

《社会统计学/高等院校经济学专业“十二五”规划教材》介绍了社会经济调查资料的收集、整理、分析处理技术。通过《社会统计学/高等院校经济学专业“十二五”规划教材》的学习，学生将掌握社会经济数据资料的统计分析原理和过程，了解各类统计方法的使用条件、应用场合和所需参数，能够按照该模型要求输入基本数据，进行运算和统计分析；其次，