本书共分6章，主要内容包括：绪论、创造学概论、创新思维与实践、创造技法与实践、成果保护与价值实现、创新创业大赛实践。

本书共分为创新和创业两大部分，内容包括创新与创新意识，创新思维与创新方法，创业机会与创业风险，创业团队组建与创业融资，创业资源、商业模式及创业模式，创业计划书的编写等内容。

本书依据“学会创新技能→形成创新思维→培养创新精神→激发创业意识→掌握创业知识→锻炼创业意志→备战创新创业大赛”的主线编写了“创新与创业”“创新技法”等十个模块内容，每个模块分项目编写，每个项目根据“探究与实践过程”学习方式的要求，将内容按“学习目标→活动导入→理论点拨→任务”的顺序依次编写，充分帮助学生通过各种场景理

本书以中宣部“马克思主义理论研究和建设工程”重点教材《思想道德与法治》(2021版)为依据，为配合课堂教学而进行的教学设计，共分为理论探索篇和实践设计篇两大板块。理论探索篇对“思想道德与法治”课的价值属性和功能、一体化教学的设计理念、一体化教学设计的体系与保障进行了系统的阐述，为开展实践教学奠定了理论基础。实践设计篇将

本书共六章，主要内容包括：全方位全球化、消费主义、自媒体与大学生社会行为嬗变、时代背景下大学生思想政治状况嬗变研究、时代背景下大学生政治法律认同状况研究、时代背景下大学生社会行为研究、时代背景下大学生心理健康焦点问题探源、多元整合维护思想稳定，系统塑造促进行为调适。

本书共分八章，主要内容包括：大学生综合素养、中华优秀传统文化与大学生综合素养、中华优秀传统文化与大学生道德素养、中华优秀传统文化与大学生思想政治理论素养、中华优秀传统文化与大学生人文素养、中华优秀传统文化与大学生科学素养、中华优秀传统文化与大学生心理素养、中华优秀传统文化与大学生创新素养。

本书共五章，内容包括：人工智能的认识与现代教育、智能教育背景下的高校建设、智能教育与高校教师专业发展、智能教育应用的风险控制、智能教育技术应用与高校教学创新。具体内容包括：人工智能的概念解读；人工智能时代的教育特征；人工智能对现代教育发展的积极意义；人工智能对现代教育发展带来的挑战；与人工智能结合是现代教育发展的必然趋

本书共六章，内容包括：大学生管理基本问题的认识与分析、大学生管理现状及存在的问题、高校大学生行为分析与群体管理研究、大学生管理模式的多样化发展、大学生管理队伍存在的问题及建设路径、时代背景下大学生管理工作的创新。具体内容包括：大学生管理的科学内涵；大学生管理的指导思想与原则；大学生管理的对象和任务；大学生管理的特点和作

本书主要介绍高等教育质量评价的内涵、特征与维度、评价方法和量化技术，重点论述了管理质量评价方法、教学质量评价方法、学习质量评价方法、心理质量素质评价方法等。并从高校学生工作管理的内涵及原则出发，论述了我国高校学生管理的思想政治工作、就业与创业指导工作、安全教育与危机应对、奖励与资助工作等方面详细论述了高校学生工作管理的

本书重点选取了2019年以来，在中国水利教育协会举办的第一届、第二届全国水利院校德育教育优秀成果评选活动中，获评一等奖、二等奖的共42篇优秀成果。这些德育教育优秀成果来自全国水利院校推荐(含本科、高职、中职)，重点围绕课程育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、组织育人等基本类型，注重实践、实干、实绩，具有鲜明的