本书立足于培养中小学舞蹈教师,并将教学能力的培养放在首位,采用翻转教学的授课模式,从而达到能够在日常教学中给学生们提供更多教学能力的训练和经验的积累。全书共分为八章,分别对应大学四年学生需要掌握的基本舞蹈学习剧目,如东北秧歌学习剧目《东北那旮沓》,藏族舞蹈学习剧目《酥油飘香》,蒙族舞蹈学习剧目《盛装舞》,群舞训练剧目《
舞蹈是具有生命力和挑战性的艺术形式之一。舞蹈基本功训练是培养舞蹈表演者最重要的途径。本书对舞蹈基本功训练与指导进行了系统研究,在内容上,首先介绍了舞蹈的基础理论,然后重点介绍了中国古典舞、芭蕾舞、现代舞这三类不同舞蹈的基本形态训练、基本功训练、舞姿与动作训练、技术技巧训练与指导等,并讨论了舞蹈的能力辅助训练与指导。本书
本书共八章,内容包括:舞蹈艺术概述、舞蹈表演概述、舞蹈表演的本质与艺术性质、舞蹈表演的情感理论、舞蹈表演的想象理论、舞蹈表演的美学理论、舞蹈教学的理论概述、高校舞蹈教学实践研究。
《游戏舞蹈喜乐汇》是"幼儿趣味舞蹈系列"的第四部书稿,延续《形象舞蹈创意荟》的体例格式,设计了认识、模仿、想象、实践、拓展、评价六个板块,集听音乐、唱歌谣、读故事、画卡通、学道理于一体,将身体能力素质与幼儿舞蹈相结合,用形象的舞蹈引发孩子浓厚的兴趣,调动其好玩、好动、好奇的天性,多角度开发幼儿舞蹈的美育功能。本书适用于
本书是专门为舞蹈基本功训练课的科学教学而编著的一部实用的教科书。从舞蹈基训课教师的视角,系统整理出舞蹈基训课中常见的各类问题,有针对性地结合专业舞者的生长发育规律、课堂教学训练安排、舞者体型控制、基本形态训练、把杆及中间技术训练、力量训练、柔韧性训练、速度训练、灵敏协调性训练、耐力训练、感受能力训练、课程监控、能力与技
《舞者的身体记忆:史晶歆编舞手记》是一本收录了一名舞者对艺术创作长期思考与实践的创作论文集。创作本身是一个复杂的过程,既要抱有对生命的敏感,让自己沉浸在感性的情感与想象中,是一种是扣的状态:同时,又要保持高度的逻辑与严谨,整理创作的素材、搭建舞蹈作品的结构等等,这又是一种高度控制的状态。每一部艺术作品的创作就是这样一个
本书运用拉班动作定律对中国当代日常生活舞蹈进行观察,使我们对日常舞蹈的理解能够深入到人文关怀层面,亦充分证明了拉班动作理论及定律价值历久弥新,在舞蹈文化研究中具有普适性、有效性、科学性,及其当代价值。这一研究亦启示我们:在舞蹈运动中自觉运动拉班动作定律,才能深刻理解生命的个体差异,才能真正尊重生命的身心独立与自由,才能
《空乘形体训练与舞蹈》内容由育德篇、尚美篇、修技篇、成果篇构成,以塑造一个美的形体为开篇,分别对组织一节形体课、组织一节舞蹈课、编创一支集体舞等内容进行了系统的介绍,通过不同的任务学习,学生可对舞蹈与形体训练课程有一个全面了解,并能掌握及运用相关技能,提升其职业素养。本书图文并茂、通俗易懂,具有较强的实用性。通过对本书
舞蹈编导与训练研究
舞蹈编导的技法研究与作品构成