幼儿舞蹈是幼儿素质教育的重要组成部分，直观形象、生动活泼，深受孩子们的喜爱。通过创编幼儿舞蹈可以培养幼儿感受美和表现美的能力，使幼儿的创造力在美的陶冶下得到开发，为幼儿全面发展奠定良好的素质基础。所以，如何创编可供幼儿活动和接受的舞蹈是一个值得我们探究的问题。本书即围绕此展开研究。 本书内容主要包括幼儿舞蹈与幼儿舞蹈

游牧民族生长在辽阔的北方草原上，他们脚踏铁骑，头顶苍穹，在戈壁、绿洲、河流的怀抱中与牛羊、飞禽、猛兽为伴。沐浴悠悠天地的恩泽，淳朴的游牧人民唯有以热烈、奔放的歌舞，感恩生命的馈赠。他们相聚时跳舞，节日时跳舞，爱的时候跳舞，用歌舞迎生，用歌舞送别。丝路游牧?

民间舞蹈是人们生活的一部分，有着漫长的历史发展过程，随着时代的发展而变化。民间舞蹈文化不仅是舞蹈学科的基础知识，更是中华民族传统文化的重要体现。随着时代发展和人们认知的提升，目前已有的民间舞蹈文化理论已不足以满足舞蹈学科教学，需要在已有研究基础上融入新的内容，注入新的观念。本书结合多年民间舞蹈文化教学成果，在对已有舞蹈

《安塞腰鼓文化传承与创新》在编写思路上有四个特点：（1）梳理安塞腰鼓的历史源流与变迁，通过查阅历史资料和传承人口述历史的方式促进安塞腰鼓理论层次的研究。（2）深度访谈了***、省级和市级非物质文化遗产传承人、历代安塞腰鼓民间杰出传承人、安塞腰鼓制作传承人等，这些口述实录的整理对于安塞腰鼓国家非物质文化遗产的保护具有重要

舞龙运动作为非物质文化遗产是中国优秀传统文化的一种积淀和展现，它所展现的不仅仅是一个民族的特色或符号，更重要的在于民族发展、社会安定、全民健身、国际交流等方面的推动价值。本书内容包括舞龙运动的起源、分类以及功能研究，非物质文化遗产视野下舞龙运动传播的现状与发展困境，非物质文化遗产视野下舞龙运动的传承和发展。

本书是成人舞蹈教材系列之一，由北京舞蹈学院组织专家、优秀骨干教师和地方民族民间舞老艺人编写而成。本教程以各民族的特色性舞蹈动作为主干，尤其侧重道具舞蹈的研究与编排。全书以壮族的打马、瑶族的长鼓、彝族的烟盒、哈尼族的棕扇、白族的霸王鞭、东北秧歌的手绢、胶州秧歌的双扇，以及北京的太平鼓与花钹大鼓等多支具有典型性的道具舞蹈为

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本书为小花盛开艺术教育集团旗下“乐舞东方”少儿中国舞课程的配套教师教材用书，包含了1-10级分级少儿中国舞课程标准、1-10级分级单节舞蹈课堂指导教案和教师备课手册三部分，内容涉及了少儿舞蹈基本功训练方法和少儿中国民族民间舞等教学内容。本书将少儿舞蹈教学法、训练法以课程标准和课堂指导教案形式予以呈现，实现了理论与实践的

本书是读者出版社策划的“丝路花雨三部曲”的第一部，讲述了民族歌舞剧《丝路花雨》的诞生过程。《丝路花雨》作为舞剧典范，除舞蹈优秀之外，《丝路花雨》的故事本身亦不落窠臼，它以唐朝极盛时期为背景，描写了丝绸之路上的悲欢离合，高度颂扬了中国和西域人民源远流长的友谊，再现了唐朝内政昌明、对外经济文化交往频繁的盛况。本书分为缘起、

本书是目前为止唯一全面反映《丝路花雨》舞剧创作全过程的专著。作者从点燃《丝路花雨》创作火花写起,描绘了《丝路花雨》诞生的时代背景和地域环境,阐释了丝绸之路、敦煌石窟与《丝路花雨》的内在精神联系,记录了甘肃省歌舞团解放思想、百折不挠,以集体智慧迎来柳暗花明、成就经典之作的艰苦历程,揭示了默默躬耕敦煌艺术的守护神、坚定开明