本书是依据大学物理学实验教学大纲和作者长期的大学物理学实验教学实践编写的，是作者长期从事大学物理学实验教学经验的总结。本书内容包含力学、电学、光学、综合四个模块，还根据医学院校专业的特点，增加了包括人耳听阙曲线的测定、角膜曲率半径的测定、分子生物光子学等医学物理量测定的实验。本书适合高等医药院校五年制和八年制临床、基础

本书是根据教育部《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》和国家标准化管理委员会发布的GB/T27418—2017《测量不确定度评定和表示》，在北京化工大学历年来所使用的物理实验讲义的基础上，结合当前实际教学内容和仪器设备的新发展，吸收了近年来的一系列教学改革成果以及编者多年的物理实验教学经验而编写的。本书分为绪论，测量

本书是闵琦主编机械工业出版社出版的《大学物理实验》的配套指导书，内容包括两章，即第1章力学实验指导和第2章电学实验指导，所涉及的实验与《大学物理实验》一致。其中，力学实验指导部分包含长度与体积的测量、质量与密度的测量、单摆的研究以及用拉伸法测定弹性模量4个实验；电学实验指导部分同样包含4个实验，分别是学习使用万用表、示

本书专为6~12岁的儿童设计，附带与5大主题知识点一一对应的材料包。不仅带你一起玩一系列有趣的科学实验，还介绍了实验背后的理论，以及与其相关的职业、技术、著名人物等。通过完成这些科学实验，不仅可以提高孩子将各学科知识融会贯通的能力，同时也能够提高孩子的动手能力及创造能力，更重要的是可以激发孩子的学习兴趣。此外，本书还是

"本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，是在第三版的基础上，按照教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版）编写的。本书以培养学生的自主性学习、研究性学习能力为宗旨，采用线上教学和线下教学相结合的教学手段，以分层次、递进式教学为主线，进一步优化了课程

《大学物理实验》全书分为“绪论”“物理实验基本知识”“力学实验”“热学实验”“电磁学实验”“光学实验”等内容，设置了60个实验。在总体设计上，力求贯彻“以学生为本”的理念，注重基础性、实践性、探索性、开放性的有机统一。在突出基本技能训练的同时，增大了综合性、设计性、研究性实验的比重，并且注意兼顾理工科各专业的教学应用。

本书根据云南师范大学国家级物理实验教学示范中心多年来的教学研究和教学实践经验总结编写而成,全书系统介绍了大学物理实验课的学习方法和要求,分为基础性实验、提高性实验、设计性实验、综合性实验和开放型课外实验五个层次,实验除了简明扼要地给出实验原理、实验内容、可提供的器材和实验参数,还对实验方法、数据处理、实验误差、实验结果

本书系统介绍了大学物理实验课的学习方法和要求,分为基础性实验、提高性实验、设计性实验、综合性实验和开放型课外实验五个层次,实验除了简明扼要地给出实验原理、实验内容、可提供的器材和实验参数,还对实验方法、数据处理、实验误差、实验结果示例、实验教学中的疑难问题等进行了详尽地分析和讨论,并附有思考题。

"本书是根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验教程教学基本要求》（2010年版），结合编者多年来大学物理实验教学实践和改革经验编写而成的。全书共三章，分别为绪论、测量误差与数据处理、实验部分，涵盖了力学、热学、电磁学、光学等领域的多种类型的实验项目。实验项目分为基础性、综合性和设计性

"本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，也是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。本书是在第七版的基础上，根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版）修订而成的。全书分为三篇：第一篇“实验理论与基础知识”；第二篇“基础性、综合性、应用性实验”，内